学校推进少先队职业规划范文
学校推进少先队职业规划 第一篇
一、指导想法
为了实现内容和形式的统一，既体现社会主义核心价格体系的内涵，又为少年儿童真心喜欢，把“有意义”的事务做得“有意思”。要加强活动设计，品牌活动要形成想法教育功能，注重效果，科学检验。要加强文化产品创新和推广，形式上要主攻动漫、音乐、游戏、影视等孩子喜欢、影响力强的载体，内容上要以帮助上好队会课、推动开展基层队活动为突破，发挥作为少年儿童文化产品提供者的纽带影响。要继续加强辅导员队伍专业化职业化建设，进一步推动少先队基层组织建设和基层职业。要通过学科学说建设、辅导员培训，推动辅导员专业化。
践行北京市推广“北京灵魂”的人文理念，依照市区职业部署，和我校的德育职业的实际情况，扎实做好少先队各项职业。
落实区少先队未成年想法道德建设工程培养，提升少先队规范化建设抓好“千优带队”职业。
二、职业思路
一、围绕一个中心：以我校德育职业“品格第一”为教育中心，进一步推进“争做文明有礼朝外好少年”职业的落实。
二、抓住一个契机：紧抓践行“北京灵魂”的重大教育契机，以操作教育和体验教育为主要途径，培养少先队员成为文明有礼的小学生。
三、促进一个建设：立足基层团队，健全我校少先队职业机制，着力推动少先队组织规范化建设。
三、重点职业
一以我校德育职业“品格第一”为教育中心，全面加强少先队员的想法道德建设，牢固构筑我校少先队员灵魂支柱。
结合践行“北京灵魂”重要契机，围绕“爱国”、“包容”、“创新”、“厚德”四个灵魂为教育活动主题，开展形式多样的体验教育活动，进修宣传贯彻北京灵魂，帮助广大朝外小学生加深对文明北京的领会和认识，引导学生树立正确的理想信念，形成优良的道德质量和良好的行为风尚。
二立足基层团队，健全少先队职业机制，着力推动我校少先队组织规范化建设。
(一)依托特色小队、志愿服务队等活动机制，积极营造少先队特色文化气氛。
(二)重视中队辅导员、小干部的培训职业，以少先队活动为依托，以量化为手段，催进我校少先队的组织建设规范化。
四、每月职业安排
二月份 主题：新学期新面貌 文明礼貌我做到
一、一三日开学典礼“争做文明有礼朝外小学生”。五四班升旗仪式八人。
各中队提本学期学校、班级要求。制定中队规划。
二、开展“寻找北京灵魂”主题操作活动。各中队以中队为单位整理、上交“知北京爱北京”寒假活动表格。
三、二一日中午大队出一期寒假活动展;
中队出一期寒假活动展板(板报)日期自定。
四、一三日中午五—六年级大队干部会(第一期值周生)
一四日中午三—六年级大队干部培训会(新学期职业规划进修)
五、月末中队量化评比。小干部培训会。
六、布置三月份具体规划。
三月份 主题：争做厚德奉献的好少年
教育日：三。五学雷锋日;三。八妇女节;三。一二植树节
一、 开展“传唱童谣传递文明”主题教育活动。学童谣、唱童谣、编童谣。
二、 文明教育月三月五日学雷锋日。积极开展“学雷锋”活动。开展志愿者小队活动。各中队干部出规划、写拓展资料。大队出版报。
三、庆祝“三八”国际劳动妇女节。开展了解妈妈、慰问妈妈、帮妈妈做件事等活动，从而学会关心、体贴他人。各中队干部出规划，写拓展资料。大队出版报。
四、结合本月主题出一期红领巾角。
五、结合本月主题记录中队日志—一篇。
六、中队辅导员培训一次。
七、月末中队量化评比。小干部培训会。
八、布置四月份具体规划。
四月份 主题：争包容友爱的好少年
革命传统教育月四月四日清明节
一、中队文化建设：开展读书节活动。读革命故事、知英雄故事。
二、利用广播时刻：关于清明节、五一劳动节。
三、配合学校体育组开展体育节活动，注重体育活动时包容团结友爱的品格。
四、结合本月主题出一期红领巾角。
五、结合本月主题记录中队日志—每周一篇，共计四篇。
六、中队辅导员培训一次。
七、月末中队量化评比。小干部培训会。
八、布置五月份具体规划。
五月份 主题：争爱国爱校的好少年
教育日：五。一劳动节;五。一三母亲节
一、开展“红领巾心向党”主题教育活动。开展红五月歌咏比赛活动，注重培养爱祖国爱学校的品格。推选杰出歌曲区里“闪闪的红星—学红色经典”歌曲汇报会。
二、结合本月主题出一期红领巾角。
三、结合本月主题记录中队日志，每周一篇，共计四篇。
四、中队辅导员培训一次。
五、月末中队量化评比。小干部培训会。
六、二年级队员队前培训，进修队聪明。初定五年级练习授巾。
七、布置六月份具体规划。
六月份 主题：争做创新高兴的好少年
二年级入队，少先队职业拓展资料阶段
一、“六一”庆祝活动，二年级队员光荣入队。
二、配合学校开展英语节活动，注重培养创新高兴的品格。
三、结合本月主题出一期红领巾角。
四、结合本月主题记录中队日志，每周一篇，共计四篇。
五、月末中队量化评比。本学期中队量化总评比。小干部培训会。
六、布置暑假活动具体规划。
五、常规职业具体措施：抓好少先队日常的阵地建设
(一)定期开展辅导员、小干部培训，培养朝外小学部少先队骨干力量。
一、中队辅导员培训：形式多样，以规范中队职业为目的，促进中队辅导员的成长。
二、大队干部坚持隔周例会制，讨论职业内容和活动方案，进行职业交流和检查，进修职业技巧，拓展资料职业经验。大队干部加强对中队干部的管理，坚持抽查对干部佩戴标志情况，使队干部处于队员的监督之下，从而更好的发挥影响。
(二)朝外值周生职业
每天值周生上岗参与学校管理、检查职业。每周评选杰出值周生。期末，各班值周生职业情况将作为杰出中队、杰出队干部、杰出队员评选中的一项。
注：每周五中午一二：一五请各班下一周的新、老值周生到大队部开值周生会，请五、六年级各中队在开学初定出本学期各周值周生名单，让队员心中有数，以便准时参会。
(三)新建“绿色志愿服务小队”职业。
坚持各中队轮流每周开展活动一次，并做好活动记录。
(四)一年级入队，队前教育。
(五)每月评选“朝外之星”在同学中树立进修的榜样。
学校推进少先队职业规划 第二篇
一、职业目标
本学期我校少先队职业将以《中小学德育职业规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习性养成工程”为载体，结合本校实际情况和特点，有规划地开展符合学校实际的、符合独特青少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育操作活动；深入开展“红领巾特色社团”活动，注重学生整体素质的进步，加强少先队阵地建设，逐步形成鲜明特点特征的少先队职业，把我校的少先队职业推上一个新的台阶。
二、主要职业
基础职业
一、各中队从自身出发，根据班级的特点，制定切实可行的职业规划，组织开展好各类中队活动，组织好两周一次的主题队会课，每个中队要争取有自己的特色，活动做到有方案、有照片、有视频、有通讯稿；
二.加强红领巾岗哨检查监督，严格执行班级争优评比，做到有记录，有反馈；
三.规范开展少先队少先队大、中队队会、入队仪式；
四.利用升旗仪式、黑板报等形式，结合教师节、重阳节等民族传统节日，开展主题教育活动；
五.加强辅导员及队干部建设。每学期开展一次中队辅导员集中培训，加强队干部培训与管理，每学期对少先队集体、队干部开展评优表彰；
六.建设并使用好队室。每个中队建设一个少先队展示区，开展队室观摩活动；
七.积极提交少先队通讯文章，积极转发评论团区委微博，中队辅导员每月更新班级博客；
八.积极参加全国及省市区少先队活动竞赛，按时提交作品；
重点职业
一.积极组织辅导员、队员参加少先队比赛等活动；
二.开展丰富多彩的红领巾社团活动，积极参与少先队特色项目申报活动；
三.继续开展少先队“大手拉小手”国际友好交流活动。
三、每月职业安排
九月:
一.少先队职业规划，建立健全少先队组织
二.开展队常规教育（新队员队前教育）
三.开展以_庆祝教师节_为主题的活动
十月：
开展以爱国为主题的活动
二.抓好少先队基础建设
三.开展新队员入队仪式
十一月：
开展辅导员集中培训活动。开展文明礼仪主题队会活动
十二月：
一.开展“八礼四仪”主题队会活动
二.配合开展冬季运动会
一月：
一.举行“庆元旦迎新年”主题活动
二.开展辅导员考核职业
三.开展少先队各类评优表彰
学校推进少先队职业规划 第三篇
九月份职业要点：
一）九月一日开学典礼；
二）各班结合校园周边环境变化，制定本班安全教育内容。
三）各中队认真拓展资料暑假学生活动情况并制定出本学期各中队的少先队活动规划。
四）大、中队改选队委，聘请辅导员老师。
五）为迎接教师节，各中队开展庆祝活动。
六）开展弘扬民族灵魂的活动，对学生进行革命传统的教育。结合国庆开展各中队合唱比赛。
七）板报主题：祝福祖国
十月份职业要点：
一）结合重阳节，开展“敬老爱老助老”活动，为家中长辈做一件事，尽自己一份孝心。表彰孝心小模范。
二）结合少先队建队纪念日，组织学生进修《少先队聪明》，组织达标职业。
三）各中队召开以感谢感恩为主题的中队会。
四）板报主题：队旗飘扬
十一月份职业要点：
一）丰台区科技节、艺术节筹备职业。
二）各中队开展“互帮互学共同进步”的活动，评选杰出小搭档。
三）各中队进行“低碳生活，马上开始”的环保教育，进行环保手抄报评比
四）板报主题：文明礼仪
十二月份职业要点：
一）各中队开展安全聪明的进修交流活动，评选小小安全宣传员
二）各中队以丰富多样的形式举办“迎新年”联谊会；
三）板报主题：迎新年
一月份职业要点：
一）复习动员
二）评优职业
三）布置假期活动
学校推进少先队职业规划 第四篇
一、指导想法：
以学校规划为指导想法，以“四八六”德育活动为抓手，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的想法教育，从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《中小学生行为规范》、《小学生守则》，切实加强学生想法道德质量和日常行为习性的培养，进一步提升我校少先队的品位和特色。
二、职业重点：
（一）注重行为习性，开展养成教育，促进队员高兴成长。
一．进步少先队员想法素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童想法道德教育。以爱国主义为核心，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的想法教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在质量，培养学生爱天然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
二．加强少先队职业，努力发挥少先队组织在学校德育职业中的重要影响。进一步细化常规管理要求，认诚实施《如皋市中小学“四八六德育活动”职业方案》；加强行为规范检查考评职业，通过常态化管理，促进学生良好行为习性的养成。
具体抓好：
（一）“把地扫好”、“把物放好”。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生职业。做到人人会扫地、抹桌、擦窗、拖地，技巧得当。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备职业。教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（二）“把话说好”、“把饭吃好”。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。教育学生在就餐时不大声喧哗，不浪费粮食。
（三）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（四）抓好检评，促使学生良好行为习性的形成。结合文明班级（中队）的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
（五）深化“养成教育系列训练活动”。形式多样地开展“良好的进修习性、良好的劳动习性、良好的生活习性、良好的卫生习性、自我保护的良好习性、诚信守法良好的习性”养成教育系列训练活动。
（二）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队职业顺利开展。
一．抓好少先队自身建设。
（一）健全少先队组织，培养少先队干部。
期初，进行大队委员选拔。通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种操作岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到进步。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合操作活动课程中的重要影响。利用好少先队队室、板报、广播室、文化长廊等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，不断进步阵地建设的品位。
（二）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特影响。
（三）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。
重视希望来吧、少先队队室、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、红领巾广播台等媒介的影响。更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的影响。
二．抓好少先队辅导员队伍建设。
建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员进修政治，进修学说，共同商讨少先队职业。通过进修讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员进修现代新理念，进步辅导员的学说水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。进一步加强少先队学说研究职业，积极把少先队职业要求融入学校德育教育体系。
（三）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，进步少先队教育实效。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“一零一三”建队节以及读书节等各类节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如国庆节对学生进行爱国主义教育，争做民族的新主人，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的全球观、人生观、价格观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的领会，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和影响，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、具体职业安排：
九月份：教育主题：尊师
一．制定少先队职业规划 。
二．制定各中队职业规划。
三．布置教室，出好第一期板报。
四．各中队开展班队干部竞争上岗活动 。
五．大队委培训职业及分工职业。
六．布置本学期行为习性养成教育职业：做到“把地扫好”“把物放好”“把话说好”“把饭吃好”。
七．开展“庆祝教师节”、“民族灵魂月”活动。
八．每月之星评比。
十月： 教育主题：爱国
一．庆“国庆”手抄报比赛 、演讲比赛、征文比赛。 经典诗文朗诵及写字比赛。
二．庆祝建队节。
三．开展“微笑行动”系列活动。
四．每月之星评比。
十一月： 教育主题：感恩
一．一一月九日消防安全日，了解消防聪明。
二．一一月第四个星期日是感恩节，组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动。
三．强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。
四．每月之星评比。
十二月： 教育主题：健壮
一．结合“”开展青少年想法教育活动。（法制讲座等）
二．举行踢毽子、跳绳、拔河比赛。
三．准备“元旦”文艺活动。
四．每月之星评比。
一月： 教育主题：创新
一．一月一日元旦，庆“元旦”系列活动。
二．评选和表彰“杰出少先队员”、“红旗中队”、“杰出督导员”、“杰出广播员”。
三．收集资料，拓展资料汇报少先队职业。
四．指导少先队员的寒假生活。
学校推进少先队职业规划 第五篇
一、指导想法
以党的十八大灵魂为指导，紧紧围绕学校教育的中心职业，深入贯彻《_中央_进一步加强和改进未成年人想法道德建设的若干意见》。在市少工委、市教育局团工委和学校校长室的引领下，结合本校的实际情况和特点，以爱国主义教育为主线，以“活泼、健壮、务实”的少先队活动为载体，有效进步少先队员的综合素质，充分发挥少先队在未成年人想法道德建设中的重要影响。开拓创新、扎实职业，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，努力使我校的少先队职业更加规范化、特点化，初步形成学校特色。
二、职业思路
一、围绕学校中心职业，加强少先队组织建设，进步队干部的综合素质，发挥先锋带头影响。
二、抓好队员的想法道德建设，以常规职业为抓手，加强行为养成教育，培养良好行为习性。
三、加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾广播站、黑板报的宣传导向影响，引领队员健壮成长，促进队员全面进步。
四、在活动中贯彻落实职业目标和要求，结合重大节日和上级文件灵魂，开展丰富多彩的主题教育活动，做到有规划、有方案、有落实、有评价。
三、职业目标及要求
(一)加强队伍建设，进步服务水平
一、加强少先队干部队伍建设。坚持少先队职业例会制度，每月至少召开两次大、中队委员会，布置、研讨、当月职业，贯彻落实上级文件灵魂，加强对队干部的想法教育和技能培训。明确干部职能，充分发挥队干部的凝聚影响、带动影响、表率影响和助手影响，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。
二、加强辅导员队伍建设。通过进修讨论、上队课等渠道，进步辅导员的学说水平和业务素质，增强实施素质教育的能力。各中队在制订职业规划的基础上，要求具体细化到中队活动中，积极把少先队职业要求融入学校德育教育体系。进一步完善“杰出辅导员”考评机制，加大奖惩力度，规范班主任职业；抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使德育职业向精细化、实效化、特色化进步。
三、注重大队委后备干部培养，做好少先队干部换届手拉手职业。继续吸收有责任心、能力强的队员加入红领巾监督岗、国旗护卫队和红领巾广播站职业。努力让更多的队员参与少先队的建设和管理，引导少先队员学模范、争先进，在服务他人的体验中接受教育。
(二)加强阵地建设，强化育人觉悟
一、加强有形阵地建设。
(一)重视队室的建设和管理，继续完善队史、常识和宣传材料，增强少先队文化的感染力。(二)开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员规范佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。(三)加强红领巾广播站建设，创新栏目内容，精心编排每期广播，坚持每周星期四中午播音，做好后备播音员选拔职业和资料归档职业。(四)更新橱窗和宣传栏，围绕学校中心职业和当前教育主题，更换相关栏目和内容，及时传达和宣传有关信息。
二、加强宣传阵地建设。
(一)加强红领巾广播站宣传职业，充分发挥“喉舌”和“桥梁”影响。以爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育为主线，认真组织广播节目，传达上级文件灵魂，营造育人气氛。
(二)办好黑板报，努力进步出版质量。每到重大节日开展主题黑板报评比活动，要求出一期学一期，讲求实效。
三、重视课堂主渠道建设。
重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行想法道德和良好行为习性的养成教育。
(三)重视养成教育，促进学生良好行为习性的形成
一、加强学生的想法道德教育和文明礼仪教育。以每周的升旗仪式和国旗下讲话为契机对学生进行爱国主义、集体主义教育。围绕每周的常规训练重点，通过广播站、黑板报、班队会等加强宣传教育。组织大队委和各中队认真进修贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》 、《杰出班级》评比细则。
二、以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾监督岗督查为机制，进一步强化队员的行为习性养成教育。加强对一日常规检查、督查队员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范影响。每日检查，每天公布，每周，同时在常规公示栏进行公示，检查结局纳入当月文明班级“流动红旗”评比，引导全校队员养成良好的行为习性。
三、继续开展评选“文明班级”、“杰出学生干部”、“杰出少先队辅导员”等活动。对集体的综合成绩，队员的综合素养进行全方位考评，让文明的行为，杰出的成绩和突出的能力得到肯定和表扬，引导学生在接受素质教育的同时全面进步，在校园内形成比、学、赶、帮、超的良好气氛。
四、抓好心理健壮教育，形成健全人格。与相关任课老师对接，开展学生心理健壮教育，做好心理疏导，积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理健壮进步的人文环境。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健壮教育落到实处。
(四)以活动为载体，注重体验，进步学生道德素养
一、抓好中队主题班队会活动的落实。规范队会形式和活动程序，明确队会活动的各项要求，培养队员组织能力。各中队要结合队情和节日活动，以大队部职业规划为指导，定期开展主题中队活动，使中队活动正常化。
二、充分利用重大节日、纪念日，如学雷锋日、妇女节、清明节、劳动节、儿童节、安全活动月等，有规划地组织开展形式多样的主题教育活动。让队员在操作活动中感受节日的高兴和体会纪念日的意义。
三、开展安全教育和自护教育。把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈， 通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，进修自护本领，进步安全防范觉悟和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
新学期伊始，在新学年里，大队部要不断研究进修，继承传统，开拓创新，争取更大的成绩!
四、具体职业安排：
二月份：新学期与安全同行
一、大队部制订少先队职业规划，各中队制订中队职业规划。
二、召开辅导员、队干部新学期会议，明确本学期的任务。
三、组织新学期第一次集体升旗仪式活动，举行开学典礼。
四、制定并组织进修“杰出班级暨杰出少先队辅导员”评比细则。
五、制订“安全活动月”活动方案。
六、继续做好“人人争做环保小卫士”活动，并在五月份评选出一零零名“环保小卫士”。
七、加强一日常规检查、督查，营造和谐温馨的校园环境。
八、建立红领巾广播站。
三月份：关心他人，关心环境，关心自我安全
一、制订并实施学雷锋月活动方案，评选“学雷锋标兵”，出一期主题黑板报：学雷锋见行动。
二、庆祝“妇女节”，各中队以“妈妈，无论兄弟们辛苦了!”为主题开展班队活动；给妈妈一个惊喜，为妈妈做一件事，出一期主题黑板报。
三、植树节：开展护绿活动，人人争当护绿使者；设计一句护绿提示语，完成一件护绿任务。
四、开展“安全文明伴我行”主题教育活动：
(一)国旗下讲话安全教育主题《时时讲安全，处处讲安全》。
(二)出一期主题黑板报：“安全文明伴我行”。
(三)红领巾广播站组织一期安全教育主题广播。
四月份：缅怀先贤，拓展文明
一、结合清明节，开展革命传统教育：看革命影片，读革命书籍，讲革命故事。
二、各中队开展“缅怀革命先烈、讴歌光辉业绩”主题班队会。
三、出一期主题黑板报：缅怀革命英烈，珍惜快乐生活。
学校推进少先队职业规划 第六篇
指导想法：
以_学说和“三个代表”重要想法为指导、全面贯彻、落实《_中央_进一步加强和改进未成年人想法道德建设的若干意见》和第五次全国少代会灵魂，结合学校的职业要点，生动形象、扎实有效地开展少先队职业。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、社会操作等有效途径，不断增强少年儿童的爱国想法、民族灵魂和操作能力，进步他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
职业要点：
少先队职业以素质教育为中心，开展日常职业及爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育和雏鹰行动等一系列生动活泼的活动。
（一）继续弘扬爱国主义教育主旋律，大力加强面向新世纪的少先队品德教育
一、开展爱国主义、集体主义、社会主义传统美德教育，落实《_中央_进一步加强有和改进未成年人想法道德建设的若干意见》，造就少年儿童的社会责任感，帮助他们形成正确的人生觉悟，坚定共产主义信念。
（二）深入开展“学守则、学规范，促养成”教育活动，抓好养成教育。
认真开展良好的行为习性养成教育，本学期,要认真组织学生进修《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》，在校园形成遵守守则及行为规范的良好气氛,养成教育要坚持正面宣传的制度约束相结合的规则，把学生放学部队管理、环境卫生检查、文明礼貌习性等少先队日常职业抓实抓出成效。
加强日常规范的检查。大队部组织学校文明督导队员每天检查各中队的常规：如晨会、两操、卫生、纪律等情况，通过抽查的方式检查穿校服及佩带红领巾及队标志的情况。
（三）深入开展勤俭节约教育，通过开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米活动，教育学生自觉养成勤俭节约的好习性，为构建节约型社会作出积极的贡献
（四）、加强少先队职业的队伍建设，切实推动少先队职业机制社会化的进程。
一、重视少先队中队的建设，选举出新的中队委，大队部组织新的大队委，抓好小干部的培训，明确小干部的责任，了解各中队的活动情况。做好队室的值日职业，健全各项记载制度。
二、办好队务，体现各中队的特色，各中队在认真开展活动的基础上用好《中队活动记录》，使其真正服务于班级的日常生活、进修的管理、进步班级的实效。
三、重视少先队信息建设。组织好广大队员订阅队报队刊，认真阅读队报队刊。
具体职业安排
九月份
一、制定大队、中队职业规划
二、开展民族灵魂培育月活动
三、日常行为规范教育
４、教师节庆祝活动
十月份
一、建国五十七周年庆祝活动
二、“十.一三”建队日庆祝活动
三、“队史”聪明教育
十一月份
一、召开大队委员生活会
２、校园安全主题教育
三、消防安全宣传
四、环境保护宣传
十二月份
一、“我是科技小能手”小发明、小制作作品展览
二、冬季体育竞赛
三、主题中队会观摩
四、法制教育讲座。
元月份
一、班开展元旦庆祝活动
二、少先队职业拓展资料
学校推进少先队职业规划 第七篇
一、指导想法
按照第五次全国少代会提出的“全队抓基层、全队抓落实”的职业思路，大力加强自身建设，根据市少工委职业意见，学校职业规划完善少先队职业机制，开展体验操作活动。为建设社会主义和谐社会，促进少年儿童勤奋进修、高兴生活、全面进步做出贡献。
二、职业思路
一、加强少先队基础建设。组织大、中队进行少先队干部换届选举，召开学校第七次少先队代表大会。抓好各中队队会的质量。
二、积极实施少先队重点职业推进规划。组织辅导员进修《少先队辅导员职业纲要（试行）》文本，促进少先队重点职业推进规划。
三、开展“节约资源，保护环境，实小少年关爱地球大行动”主题活动。
三、具体职业
一、加强少先队基础建设职业
（一）做好组织进步职业。及时组织一年级班级与高年级中队结成友情班队，
由高年级队员担任小辅导员，对新生进行“我的入队历程”队前教育。在建队日举行集体入队仪式。
（二）在建队日前后召开学校第七次少先队代表大会。
（三）组织并协助做好少先队大队建设。民主选举出新一届学校少先队大队委员会。组织中队民主选举成立中队委。
（四）建设好红领巾小记者团社团组织，红领巾电视台社团组织，黑板报评议团社团组织。鼓号队社团组织，每月出好高质量的黑板报，每周做好学生喜欢的电视节目。
（五）加强学校少先队志愿辅导员队伍建设，把热爱少年儿童、热心少年儿童职业的青年志愿者、青年岗位能手、“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）等各界人士请进学校，担任学校少先队志愿辅导员。
二、开展“节约资源，保护环境，实小少年关爱地球大行动”主题活动。帮助学生认识我国目前资源、环境的基本国情，养成节约资源，保护环境的良好行为习性。
四、每月职业安排
九月份职业主题：尊敬师长 遵纪守法
黑板报主题：老师，我想对你说
一、安排常规职业（升旗仪式、黑板报、红领巾电视台等）（第一周）
二、庆祝教师节（各中队队会）九月九日（第二周）
三、一、六年级结队，六年级队员给一年级队员开展队前教育（第三周）
四、开展中队换届选举（第四周）
五、启动“节约资源，保护环境，实小少年关爱地球大行动”主题活动（第四周）
十月份职业主题：锻炼身体 培养审美
黑板报主题：我是光荣的少先队员
一、少先队建队日活动（新队员入队、校少先队代表大会）一零月一三日（第二周）
二、少先队大队委员换届选举，召开新委员会议并具体分工（第三周）
十一月份职业主题：动手动脑 活跃思考
黑板报主题：科学在我们身边
一、全面开展“节约资源，保护环境，实小少年关爱地球大行动”主题活动——课题调查活动（选题、组建调查小组、开展调查）（贯穿整月）
二、中队辅导员培训——《少先队辅导员职业纲要（试行）》文本（第二周）
十二月份职业主题：节约资源，保护环境
黑板报主题：关爱地球，从我做起
一、全面开展“节约资源，保护环境，实小少年关爱地球大行动”主题活动——课题调查活动（完成调查，撰写课题报告，评选）（贯穿整月）
一月份职业主题：发奋进修 争创先进
黑板报主题：进修技巧大家谈
一、评选特色中队
二、少先队评优
三、寒假职业布置
学校推进少先队职业规划 第八篇
一、建设一支高素质的德育职业队伍，深入贯彻“全员育人、全程育人、全方位育人”的基本理念。师德建设任重道远。本年度要把重点由“爱孩子”转向“为孩子”。高尔基说过，爱孩子那是连老母鸡都会做的事，怎样教育孩子才是一件大事。在“以德治国”的今天，“爱孩子”只能说是教师师德的底线，若连这一点都做不到，就不配当教师。“为孩子”就是要为孩子的成长负责，为孩子而奉献，为孩子而追求。要把“为孩子”贯穿于教育教学职业的全经过。其中包括教育觉悟的转变，教学技巧的创新，教学内容的优化等具体而实际的职业，使师德建设体现在日常教学行为中。在教育层次上从“口号、认识”阶段引深到“情感、行为”阶段，直至到“习性、质量”阶段，力求通过活动，使全体教师能够集教育情感、教育科学、教育艺术为一体，取得看得见、摸得着的实际效果。
二、抓常规，促养成，强化责任心的培育。良好的道德情感和品德行为的树立源自日常的人文化管理的觉悟，“教学生一天，想学生一生。”职业中以制度管理和评价机制的完善为抓手，确立德育教育的两大重点内容，即学生基本行为规范的养成和责任心的培育。
三、发挥少先队德育主阵地影响，在活动中引导学生健壮成长。以活动为载体，强化活动育人的规则是学校德育职业的出发点。活动将以少先队为主体，根据学生身心进步规律，寓教于乐，积极开展有益于青少年儿童健壮成长的校园文化活动。活动组织以精练和实效为宗旨，以操作性强为规则，以独特性和高品位为目标。本学期，学校除了将法制教育、想法政治教育、品德教育、纪律教育作为教育的内容之外，重点是将两大教育内容融入各项活动之中。
学校推进少先队职业规划 第九篇
一、指导想法
依据学校职业规划，加强进修，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，尽职奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究进步，学会生存.学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、全球观、价格观，全面扎实推进素质教育。
一、班级基本情况
本班共有五五名学生，其中有男生二五人，女生三零人。(今年转出二人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进一人，来自四川。)
三、职业目标
一、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。
二、突出教育这个中心，进步教学质量。
三、做好辅优补差职业，面向全班同学，注重学生素质进步。
四、具体措施
一、充分利用班队课向学生进行想法教育。
二、发挥干部的影响，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项职业，如“进修委员负责指导拓展资料科代表的职业”“生活委员负责指导督促值日组长的职业”等。
三、充分利用课堂四零分钟向学生进行教育。
四、抓住每一次考试，及时进行划重点，指导，鼓励。
五、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学聪明及时消化。
六、抓好期末复习，迎接期末考试。
七、平时要注意与学生交流
每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常
与他们交心(是单独谈)。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生进修的兴趣，学会自主的进修。
八、子生辅导差生，促进共同进步
以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生进步到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能进步同学的成绩而感到光荣。
学校推进少先队职业规划 第十篇
一、指导想法 ：
做好少先队员的想法道德教育职业，推动体验教育想法的深化和学说的进步，为少先队员的健壮成长和素质教育的全面推进服务，扎实职业，奋发有为，努力开拓少先队职业新局面。
二、职业要求：
(一)开展多种形式的班队活动，进步少先队员全面素质
一、加强少年儿童想法道德教育，开展“做一个最好的我”活动，通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式，帮助他们了解自己的优点和不足，与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的技巧，根据自身特点，开展活动竞赛，在家庭、学校、社会“做一个最好的我”。
二、强化操作体验教育，着力深化“中国少年雏鹰行动”。在新形势下加强少先队员想法品德教育和创新灵魂与操作能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。
三、开展创新教育和科技教育。江曾经说过“创新一个民族进步的灵魂。”指导队员通过阅读科技书籍、聆听科技故事等多种形式加强对科学聪明、科学想法、科学技巧的教育，激发他们进行创新进修的积极性和主动性。让
学生在活动中，人人争当“小问号”自己提出活动的题目，人
人争当“小发现”寻找开展活动的好技巧，人人争当小能手，自己动手操作，努力进步全体少年儿童的创新觉悟和水平。
四、加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护觉悟。
五、开展心理健壮教育。通过观察、谈话、调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健壮教育课的同时，要加强针对性的心理健壮指导，将心理健壮教育与品德与生活课、晨间活动、班队活动、综合操作活动等课程有机结合起来，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫折能力和适应社会的能力。
(二)加强班队基础建设，充分发挥教育功能
一、加强班队建设。班队建设是学校灵魂文明的缩影。中队班队职业要落实四个有，即：期初有规划，周周有安排，月月有重点，期末有拓展资料。班队设有“主题活动记录”、黑板报(墙报)记录、队干部会议记录、班级日志、光荣簿等。抓好每周一次的班队活动课，必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进
文明班风的形成。
二、加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的想法教育、技能培训。
引导，制止。关注班上每一位学生的进修情况，给每一位同学制定一个好的进修方案，确定可行的奋斗目标，对于一些偏科的学生进行想法上的沟通，态度上的端正、行动上的帮助，给同学创新自信，培养兴趣。
最终，培养学生的应考能力，做到考前不慌张，考试不紧张，考后不后悔。在考试以后将学生留在学校复习、辅导。当然!这些必须和家长取得一致才能进行!操作证明，这样做既能保证学生的进修风气!也有利于学生的安全管理，同时考试成绩也有一定的进步!
全班同学有有良好的清洁卫生习性，由全班统一用垃圾塑料袋，既方便了同学，也清洁了环境，每天由专门的清洁小组负责打扫卫生，既锻炼了同学们的劳动能力，也使教室干净，整洁，为大家提供了良好的进修环境。
三、积极开展课外活动方面
我们认真做好课间操，积极参加学校组织的各项体育比赛。我们还广泛开展了班会，讨论进修技巧和社会热点现象。在搞好进修的同时也积极参与到社会讨
四、具体安排：
二月份：
一、制定班队职业规划。
二、队干部会议，明确分工、责任。
三、班队教室布置。
三月份：
一、进修雷锋活动，出刊一期专题黑板报。
二、加强队史教育，组织队聪明进修竞赛 。
三、开展植树活动。
四月份：
一、科技创新教育。
二、劳动操作体验。
三、出刊“安全伴我行”黑板报。
四、写字比赛。
五月份：
一、五一劳动节庆祝活动。
二、主题班会—让全球充满爱。
六月份：
一、期末班队职业划重点，上交各类记载本、表格。
二、做好各项评比职业。
三、期末考试。
四、制定假期活动规划，进行假期生活指导。
学校推进少先队职业规划 第十一篇
一、规划指导
以科学进步观为指导，牢固树立“为学生快乐人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实xx大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面进步的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童想法道德建设，有规划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、进修力、生活能力，成为快乐生活并能创新快乐的人。
二、职业要点：
(一)加强少先队基础建设
一. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任觉悟，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“星级中队”的评选机制，进步班队集体建设的水平。
二. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训职业，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
一. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与聪明并存的文化气氛。
二. 抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等的各项职业，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个杰出的阵地。
三、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
(三)坚持不懈做好各项常规职业。
一. 环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好卫生，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生职业。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备职业，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监督、检查、评比职业。
二. 文明礼仪。要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪操作训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面进步队员的想法道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、快乐成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
三. 抓好每日检查评比职业，促使学生良好行为习性的形成。要继续指导好每天的评比职业，认真做好检评结局统计，公平公正的把检评结局纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习性，结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“星级班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。
四. 加强安全教育职业。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育职业长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有规划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日职业，要求值日教师进步责任感，做好放学时的护导职业，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。,
五.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展进修雷锋，争做“四好少年”系列活动。在“全国中小学生安全教育日”前后开展安全主题教育活动。四月份开展“缅怀先烈、进修先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。
六. 心理健壮教育。认真上好健壮教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询职业。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，进步心理承受力。
七. 关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等独特家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化职业。
学校推进少先队职业规划 第十二篇
一、指导想法
